Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников

программа обеспечивает овладение руководителями и педагогическими работниками практико-ориентированных знаний, умений и подходов к планированию и организации образовательной деятельности, управлению коллективом, хозяйственной деятельностью, контролированию процесса реализации целей образовательной организации.

состоит в совершенствовании и (или) получении новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации руководителей и педагогических работников образовательных организаций, реализующих различные образовательные программы.

развить профессиональные компетенции руководителей образовательных организаций, необходимых в управлении образовательной организацией в области применения современных подходов и технологиий применения адаптивной физической культуры с детьми дошкольного возраста.

• повышение неспецифической сопротивляемости за счёт адаптации детей к повышающимся нагрузкам средств физического воспитания и других оздоровительных мероприятий;
• приобретение необходимых знаний в области лечебной физической культуры и их применение в повседневной жизни.

• УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач.
• УК-2. Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла
• УК-3. Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели

• способен выстраивать образовательный процесс с ориентацией на достижение целей конкретной ступени образования и с учетом новых образовательных стандартов;
• владеет психолого-педагогическими технологиями в работе с разными категориями обучающихся;
• способен формировать и развивать эффективные рабочие группы, формулировать цели и определять приоритеты в работе подчиненных;

• готовность сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);
• способность осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся (ОПК-2);
• готовность к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса (ОПК-3);
• готовность к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами сферы образования (ОПК-4);
• готовность к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся (ОПК-6).

руководители дошкольных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования.

очно-заочное обучение с применением дистанционных образовательные технологий.

по итогам освоения данной программы, после успешного прохождения итоговой аттестации, слушатели получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца в объеме 108 академических часов.