Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников

Процедура оценки профессиональных компетенций осуществляется посредством выполнения диагностических тестов, содержание которых направлено на определение уровня сформированности компетенций педагогов по основным блокам профессиональных педагогических компетенций: предметные, методические, коммуникативные, ИКТ-компетенции, психолого-педагогические, функциональная грамотность. Процедура выполняется в системе MOODLE, расположенной на сайте ЦНППМПР вкладке «Дистанционное обучение» (https://cnppm-ufa.ru/).
Данный мониторинг проводится на регулярной основе, по его итогам проводится анализ как в целом компетентностного уровня педагогов, так и по каждому блоку компетенций, в частности. По результатам анализа, для педагогов готовятся индивидуальные образовательные маршруты (ИОМ), нацеленные на поэтапную ликвидацию выявленных профессиональных дефицитов.

• Распоряжение Министерства Просвещения РФ №Р-201 от 27.08.2021 г. об утверждении методических рекомендаций по порядку и формам диагностики профессиональных дефицитов педагогических работников и управленческих кадров образовательных организаций с возможностью получения индивидуального плана
• Приказ об организации работы региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров № 40-цп от 28.10.2022г.
• Положение № 45 от 19.02.2022 г о проведении диагностики профессиональных компетенций педагогов-предметников образовательных организаций Республики Башкортостан
• Приказ об утверждении положения о проведении диагностики профессиональных компетенций педагогов-предметников образовательных организаций Республики Башкортостан № 45 от 19.02.2022 г.
• Приказ о разработке диагностических комплектов № 233-цп от 28.08.2023 г.

Архив