Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников

состоит в совершенствовании и (или) получении новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации руководителей и педагогических работников образовательных организаций, реализующих различные образовательные программы.

Приобретение навыков ииспользования электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике.

• формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО и ОС ФУ;
• повышение качества подготовки обучающихся за счет внедрения информационно-коммуникационных технологий и компьютерных средств обучения;

• УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач.
• УК-2. Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла
• УК-3. Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели
• УК-4. Способен использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве

• готовность сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);
• способность осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся (ОПК-2);
• готовностью к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса (ОПК-3);
• готовностью к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами сферы образования (ОПК-4);
• владением основами профессиональной этики и речевой культуры (ОПК-5);
• готовностью к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся (ОПК-6).

• способен выстраивать образовательный процесс с ориентацией на достижение целей конкретной ступени образования и с учетом новых образовательных стандартов;
• владеет психолого-педагогическими технологиями в работе с разными категориями обучающихся;
• способен формировать и развивать эффективные рабочие группы, формулировать цели и определять приоритеты в работе подчиненных;

• наличие профессиональных умений в части грамотного использования электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике;

очно-заочное обучение с применением дистанционных образовательные технологий.

По итогам освоения данной программы, после успешного прохождения итоговой аттестации, слушатели получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца в объеме 36 академических часов.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ (открыть)